小学六年级作文故事,作文

童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤纷的石头，每个石头上都记载着

事情发生在我5岁多的童年时代。当时出于喜欢和好奇，我便买了两只小鸡放在家里养。

一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望着两只小鸡。这时，我突发奇想：小鸭能游泳，小鸡和小鸭长得那么像，小鸡也一定能游泳！于是，我搬来一盆水，准备教小鸡游泳。

大约十分钟后，我来到盆子旁，见两只小鸡冻的得直打哆嗦，我想：反正还有的是时间，不如，今天就算了。于是我拿了一条小毛巾，给它们擦了擦身体，把它们放回了窝里……

童年的“傻事”至今想起来都觉得好笑。不过笑的同时，更为小鸡的死感到悲伤。

每当我翻开相册，开心的看着每一张有故事的照片，它似乎在讲述着一件件往事，记载着我快乐的童年。其中有一张照片我看了许久，喜悦之情不由的涌上心头，瞧！我和弟弟正在开心的一起捉贝壳呢！

还记得那年夏天，天气炎热，爸爸带我和弟弟去汤峪避暑，汤峪真是一个好的避暑之地，那里有山有水，非常凉爽，在那里有一条长长的小河，有几个孩子在河里捡贝壳，我和弟弟嚷着也要下水，因为河水不深，爸爸同意了，我们找来一根木棍来测水的深度，又带了一个瓶子来装贝壳，慢慢的下到河里，我们弯着腰，慢慢的走着，摸索着，突然，我摸到了一个又硬又扁的东西，我拿上来一看，哇！是一个贝壳，我和弟弟欣喜若狂，弟弟一看我捡到一只贝壳，有点着急了，他抓起一把沙子看了看又放回到了水里，重复了几次，还是没有捡到，他着急的快要哭了，他走到我跟前问我：“哥哥，我为什么捡不到呢？”我说：“因为你太着急了，捡贝壳要心静，不要急躁，要仔细看才能捡到。”弟弟听完后说：“哥哥，我懂了！”然后他就认真仔细的观察，不一会儿就捡到了贝壳，高兴地大声喊起来。就这样，我们开心的玩啊玩，一直到玩到太阳快要落山了，我们捡了满满的一瓶贝壳，高兴极了！爸爸在岸上开心的看着我们，我们举起胜利的果实朝着爸爸炫耀时，“咔嚓”就在这时，爸爸记录了我们开心快乐的时刻！

这张照片承载着满满的回忆，我一定要好好的把它保留下来。

我们一家个助人为乐的家庭，经常发生一些有意义的故事。这不，又一个故事发生了。

星期六的上午，我们一家正在户外打网球，过了一会儿，我发现好像发生了什么事情，但又想不起来是什么。突然，我想起邻居王奶奶这个时间应该是来溜狗的，可是

什么样的作文才是一篇好作文？作文是学生发挥自己语言天赋和文学素养的机会，丰富的写作经验可以蕴藏更多的智慧和感悟。好的作文是能够让人体会到真实感的，希望这篇“六年级故事作文”能够完美地展现出您所想要的内容，这里有许多的精彩内容需要的朋友请来踩踩！

我和书发生过一些小故事，不知道你有没有和书发生过一些故事？反正，我和书发生了一段快乐的故事。

那天放学我去书店看了看，发现了一本现在很火的小说，我十分好奇就看了起来。时间一点一滴地过去了，我越看越迷，直到在这里看书的某一位同学大叫:“呀，怎么十二点啦！”我才反应过来，依依不舍地放下了书，回家了。

不知不觉下午放学的时间又到了，我飞一般的跑到书店寻找昨天那本书，我找到后让我很吃惊——因为这种书现在很火，卖的很快，所以已经所剩无几了。这也就告诉我，我得加快速度看了。于是，我立即拿起书，津津有味地看了起来。又到了回家的时候，上一次回去太晚了，被说了一顿。这一次又玩了一点，回家肯定又挨说了。

又到放学时间了，我的同桌说:“我买了最新的拼图，来我家玩儿吧！”我拒绝了。班长又说:“放学了，我们去打球吧！”我也拒绝了。放学铃一响，我背上书包，飞一般的冲出校门跑进书店那起那本书。今天更让我吃惊，这本书只剩下一本了。我二话不说地看了起来，因为我知道再不看也许就再也看不了。我看呀！看呀！我突然听到有一个孩子说:“妈妈，我要买最火的那一本小说。”话刚一说完，脚步声就往这边传来。我想:这本书又不是我的，现在有人要买，我不能不让他买呀。所以我放下书，向门口走去。

今天下午我提前一小时来到了学校，校门当然没开。我是去书店看书的！我来到书店一看那部小说果然没有了，我垂头丧气地走了。校门开了，我愁眉苦脸的走进教室。天呐！我同桌手上有本书，那本书正好是我在书店看的小说。我想把书借来看一下，可是他不大愿意。经过千万次的询问，最后他实在受不了了，就把书借给我了。

虽然这本书给了我快乐，也有难过，但我认为快乐比难过更多！

小狗贝贝和小兔子莎莎是一对形影不离的好朋友。

这几天贝贝很苦恼：下个月就是莎莎的生日了，我到底送她什么礼物好呢？哦，对了，送她一筐萝卜吧，莎莎最爱吃萝卜啦！

既然主意有了，那就开始行动吧！贝贝将篮子挎在脖子上，飞快地向梅花鹿灵灵开的“灵灵种子店”跑去。“灵灵，请给我一袋最好的、生长最快的萝卜种子

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的精选创编故事六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

你看到这题目时，可能觉得有些奇怪：打什么？打人？打架？嘻嘻，想知道答案就往下看吧！

今天，翟老师问我们：写作文，打草稿好，还是不打好？打？太麻烦了，可是老师应该想我们打，不打？舒服！第一感是我写作文中最喜欢的句子，也是我最引以为豪的句子了，不打！选定了！可转念一想，老师一定想我们打草稿，算了！拍个马屁！打！嘿嘿嘿，还是老师的感受最重要！

可是，当看到万佳岑和顾子腾他们队在争论时，当听到老师说哪方获胜，以后就由获胜的'那队认为打草稿或不打草稿的方案来进行时，我发现我错了，我后悔了，我当初为什么要选打草稿呢？我应该再想想呀！啊~啊~,万佳岑！你千万别赢呀！你赢了我们就惨了！可她赢了，幸好老师好，让我们随便选择，耶！老师我爱你！

嘿嘿嘿，老师让我们写作文，随便打不打草稿，我做了一次"卧底"、"叛徒",没有打草稿。

幸福来得太突然了，但是，还有"但是"呢，要不打草稿也能把作文写得好，才能以后也不打草稿，我要好好写啦！

今天，姑姑带我去浙江舟山群岛的海边游泳。终于，我们到了舟山群岛。休息一晚后，第二天上午我们来到了海边。

当我们到了海边，涂了防晒霜、换了衣服后，我套着泳圈边冲向海边，边喊着：“大海，我来了!”说着，我就跳进了海里。其实，在海里和在泳池里没有什么太大的区别。

一个浪头打来，水直往沙滩上冲，我来到了浅水区，这里的水，到了我的膝盖。捧了一些海水，尝了尝，好咸!接着，我又向深处走了走，这里的.水，到了我的腰。我又向深处走了走，这儿的水更深了，再走，再走，再走……越来越深，越来越深。接着，我在水里游泳，我一个人不敢游泳，我便叫上姑姑、和姑父还有姐姐，我们四个人手拉手串成一条线，一个浪头过来了，我、姐姐、姑姑都带了泳圈，所以都浮了上来。只有姑父，他呛了一口海水后，才勉强浮了上。

后来，玩儿够了后，我们便上岸的“埋人大活动”，我也被埋过一次，我被他们埋得结结实实，浑身动弹不得。我“出土”时除头外，全身没有一个地方没有沙。

中午回旅馆时浑身轻轻松松，没有任何问题。

晚上，回到旅馆后，全身一个字

写作不仅是文字的表达，也是心灵的抒发和智慧的传递。通过写作可以提高我们的知识储备能力。优秀的作文需要经过多次修改和打磨，那么如何使自己的作文脱颖而出呢？如果你认为这个网站值得关注，请收藏下来以备日后使用。

相信大家心里都有一件物件对你来说意义非凡，我也不例外,对我来说意义非凡的不是别的，其实就是一个普普通通的本子。

那么这个本子有什么“过人之处”吗?让我如此爱不释手。当然有，你别看它“其貌不扬”，其实它的里面却“别有洞天”呢!它是一本我花了几年整理的阅读笔记本。而它和我的故事，才刚刚开始。

在几年前的某一个阳光明媚的下午，我正在看一本书，看着看着，突然心里萌生了一个想法，我要做一本阅读笔记!记得郑老师说过，有一个学生去参加作文比赛，那个学生带了一大叠阅读笔记，结果获得了金奖。我也要提高作文水平，我心血来潮地拿起笔，在一个精致的本子上写上“阅读笔记”四个大字，开始了我的阅读笔记之旅。

几天过去，我们到了周末要写作文了。这回，我竟然不像往常一样焦虑不安地着急没题材写，相反，我下笔如有神，一下子就打好了草稿，我的心里高兴得不得了，我心想：大家都说书中自有黄金屋看来是没错的。看来我要多读书才行了!我暗暗下决心，一定要多收集好词好句，让我的文章更加出彩!一个星期过去了，本子写了一半了，作文本一发下来，我就像一匹饿狼饥不可耐地打开了作文本，满怀期待地打开了作文那一面……

什么?又是b!我写的阅读笔记根本没有用嘛，什么“书中自有黄金屋”都是骗人的!我生气的把“读书笔记”扔在地上，这一幕正好被爸爸看见了，爸爸走过来，闻道：“怎么了?”我将事件的经过一五一十的告诉了爸爸，爸爸听完后哈哈大笑起来，我不知爸爸为何笑，刚想张口问，爸爸就说：“小傻子!你把好词好句抄在本子上，可是你不记住他们又有什么用!”我听了爸爸的话，恍然大悟，连忙把本子拾了起来。

后来，我按照爸爸说的去做，作文水平果然提高了。现在，这本子不再随我流浪了，但我时常翻动它，而它，也在发挥它的余热。

人生犹如一条崎岖的道路，有沼泽，也有鲜花；有失败，也有成功。而在你身边发生的每一件事，就像生命的每一步台阶，虽然没有什么轰轰烈烈、可歌可泣的情节，但也让人刻骨铭心。

刚跨入中学的大门，所要面对的一切都有所不同，难免会不习惯。

第一次摸底考，我的语文成绩就考砸了。当我忐